Zenés, hangszeres játékok receptre

A kisgyerekek világa tele van

- mozgással,

- kíváncsisággal,

- ismétléssel,

- hangokkal,

- ritmusokkal

- és hirtelen hangulatváltásokkal.

Ebben az életkorban az agy elképesztő tempóban fejlődik. A kisgyermek nem „csak játszik”, amikor ugrál, tapsol, énekel, dobol, billeg, mondókázik vagy körbejár egy dalra. Ilyenkor az idegrendszere dolgozik.

Kapcsolatok épülnek. Figyelmi utak erősödnek. A test, a hallás, a beszéd, az érzelmek és a gondolkodás egyre ügyesebben kezdenek együttműködni.

És ebben a zenének különleges szerepe van, mert a zene nem egyetlen dolgot fejleszt. A zene egyszerre kér figyelmet, mozgást, hallást, ritmust, emlékezetet, utánzást, várakozást, szabálytartást és érzelmi kapcsolódást.

Amikor egy kisgyermek meghallja, hogy most gyorsan jön a dal, majd hirtelen lassabb lesz, és neki is váltania kell, az nem csupán móka. Ez figyelemváltás, koncentráció, önszabályozás. A test és az agy közös munkája.

Amikor egy mondókában meg kell várni a „csattanót”, (Pl. Csipp-csipp csóka - hess, hess, hess) amikor egy dalban figyelni kell, hogy most szaladunk vagy osonunk, amikor a gyereknek meg kell állnia a zene végén, akkor egy nagyon fontos képességet gyakorol:

észreveszem – feldolgozom – reagálok.